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  • ASP报告信息

    ASP报告信息 表1 Report Header信息 列名称 描述 Start Time 开始时间。 End Time 结束时间。 Slot Count 指标展示时分割的时间段的个数。 Elapsed Time 生成报告的时间段。 Sample Count 生成ASP报告的总的样本数。

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  • 教学课堂

    教学课堂 新建课堂 章节管理 添加资料 添加作业 下发作业 添加直播 添加实验 下发实验 批改成绩 公布成绩 公布答案 在线邀请同学加入 复制课堂 归档课程 课堂数据导出 权限设置

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  • 教学市场

    教学市场 购买课程 购买习题库 购买沙箱实验 购买实验节点

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  • 查看教学课堂

    选择课堂,即可查看课堂的详细内容。 教学课程 是老师进行教学任务的主要入口。 作业 为该课堂所有作业的归集入口,可以查看待提交和已经提交的作业。 实验 是该课堂所有实验相关内容的归集入口。 考试 是该课堂相关测验的入口。 直播 是授课老师所有直播内容的归集入口。 开始学习。 页面顶部为该课堂的包含

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  • SQL编写

    SQL编写 DDL 【建议】在 GaussDB (DWS)中,建议DDL(建表、comments等)操作统一执行,在批处理作业中尽量避免DDL操作。避免大量并发事务对性能的影响。 【建议】在非日志表(unlogged table)使用完后,立即执行数据清理(truncate)操作。因

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  • SQL编写

    SQL编写 DDL 在GaussDB中,建议DDL(建表、COMMENT等)操作统一执行。在批处理作业中尽量避免DDL操作,避免大量并发事务对性能的影响。 在非日志表(unlogged table)使用完后,立即执行数据清理(TRUNCATE)操作。因为在异常场景下,GaussDB不保证非日志表(unlogged

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  • SQL编写

    SQL编写 DDL 【建议】在GaussDB中,建议DDL(建表、comments等)操作统一执行,在批处理作业中尽量避免DDL操作。避免大量并发事务对性能的影响。 【建议】在非日志表(unlogged table)使用完后,立即执行数据清理(truncate)操作。因为在异常场

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  • SQL编写

    SQL编写 DDL 【建议】在GaussDB(DWS)中,建议DDL(建表、comments等)操作统一执行,在批处理作业中尽量避免DDL操作。避免大量并发事务对性能的影响。 【建议】在非日志表(unlogged table)使用完后,立即执行数据清理(TRUNCATE)操作。因

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  • SQL编写

    SQL编写 DDL 在GaussDB中,建议DDL(建表、COMMENT等)操作统一执行。在批处理作业中尽量避免DDL操作,避免大量并发事务对性能的影响。 在非日志表(unlogged table)使用完后,立即执行数据清理(TRUNCATE)操作。因为在异常场景下,GaussDB不保证非日志表(unlogged

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  • SQL编写

    SQL编写 DDL 在GaussDB中,建议DDL(建表、COMMENT等)操作统一执行。在批处理作业中尽量避免DDL操作,避免大量并发事务对性能的影响。 在非日志表(unlogged table)使用完后,立即执行数据清理(TRUNCATE)操作。因为在异常场景下,GaussDB不保证非日志表(unlogged

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  • 教学应用部署

    教学应用部署 创建数据库用户 教务域需要创建2个数据库用户,分别如下 表1 创建数据库用户 序号 数据库用户 表空间 临时表空间 用途 备注 1 usr_jwbiz USR_JWBIZ_D USR_JWBIZ_TEMP 教务组件库 教务运行数据 2 USR_JWAPP USR_JWAPP_D

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  • SQL编写

    SQL编写 DDL 【建议】在GaussDB中,建议DDL(建表、comments等)操作统一执行,在批处理作业中尽量避免DDL操作。避免大量并发事务对性能的影响。 【建议】在非日志表(unlogged table)使用完后,立即执行数据清理(truncate)操作。因为在异常场

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  • SQL编写

    SQL编写 DDL 在GaussDB中,建议DDL(建表、COMMENT等)操作统一执行。在批处理作业中尽量避免DDL操作,避免大量并发事务对性能的影响。 在非日志表(unlogged table)使用完后,立即执行数据清理(TRUNCATE)操作。因为在异常场景下,GaussDB不保证非日志表(unlogged

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  • 加入教学课堂

    加入教学课堂 操作步骤 打开老师/好友提供的二维码或课堂链接。 课堂链接地址参考:https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/joinclass/***** 如之前从未登录过Classroom,则需要登录。 单击“加入课堂”。 表示部分课

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  • 编写训练代码

    编写训练代码 训练模型时引用依赖包,如何创建训练作业? 训练作业常用文件路径是什么? 如何安装C++的依赖库? 训练作业中如何判断文件夹是否拷贝完毕? 如何在训练中加载部分训练好的参数? 训练作业的启动文件如何获取训练作业中的参数? 训练作业中使用os.system('cd xxx')无法进入相应的文件夹?

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  • 代码编写操作

    代码编写操作 CodeArts IDE for C/C++ 包含了内置的符号重命名,提取重构,代码补全/提示,实时语法检查等一些高级代码编写功能。 符号重命名(Rename symbol) 最基础的重构之一,但是变量或方法名字的可读性非常重要。在光标选中某个变量或方法后,右键单击

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  • 编写IaC脚本

    选择左侧导航栏的“实例管理”。 在实例列表页面,单击“创建实例”。 在“选择电子流”窗口中,选择以下任一方式: 运维操作记录选择“关联电子流”,并选择要关联的电子流,单击“提交”。 运维操作记录选择“紧急问题处理”,并填写紧急原因,单击“提交”。 在创建实例页面,配置相关参数,参数说明如表2所示。

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  • WDR报告和ASP报告导出

    WDR报告和ASP报告导出 报告导出请联系管理员。 父主题: 附录

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  • 编写测试程序

    下面在裸机工程Core\Src\main.c文件中编写测试代码,实现串口循环输出并且LED灯闪烁:添加头文件:#include 在main()函数的while(1)循环中添加如下代码:printf("hello\n"); HAL_Delay(1000); HAL_GPIO_TogglePin(GPIOF, GPIO_PI

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  • 编写Workflow

    编写Workflow Workflow的编写主要在于每个节点的定义,您可以参考节点类型章节,按照自己的场景需求选择相应的代码示例模板进行修改。编写过程主要分为以下几个步骤。 梳理场景,了解预置Step的功能,确定最终的DAG结构。 单节点功能,如训练、推理等在ModelArts相应服务中调试通过。

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  • 编写Workflow

    编写Workflow 基于图像分类算法,构建包含训练单节点的Workflow。 确保安装开发环境完成后,在ModelArts的Notebook环境中,通过JupyterLab输入如下示例代码。 from modelarts import workflow as wf # 定义统一存储对象管理输出目录

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