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  • 教学课堂

    教学课堂 新建课堂 章节管理 添加资料 添加作业 下发作业 添加直播 添加实验 下发实验 批改成绩 公布成绩 公布答案 在线邀请同学加入 复制课堂 归档课程 课堂数据导出 权限设置

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  • 教学应用部署

    上传业务应用包 在/opt/wiseduAppGroups/创建相对应的文件目录,如下表: 表3 上传业务应用包 序号 服务类型 目录 备注 1 APP应用服务 jwapp 教务应用 服务器 2 APP组件服务 bizwebservice 教务组件服务器 jwapp文件夹下放线下部署包

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  • 教学市场

    教学市场 购买课程 购买习题库 购买沙箱实验 购买实验节点

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  • 查看教学课堂

    学生可以在右侧下拉栏内选择“所有课程”、“我关注的”、“正在学的”、“已完成”四种状态找到对应的课程。 选择课堂,即可查看课堂的详细内容。 教学课程 是老师进行教学任务的主要入口。 作业 为该课堂所有作业的归集入口,可以查看待提交和已经提交的作业。 实验 是该课堂所有实验相关内容的归集入口。

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  • 加入教学课堂

    加入教学课堂 操作步骤 打开老师/好友提供的二维码或课堂链接。 课堂链接地址参考:https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/joinclass/***** 如之前从未登录过Classroom,则需要登录。 单击“加入课堂”。 表示部分课

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  • API调用认证开发(APP认证)

    API调用认证开发APP认证) 开发准备 APP认证工作原理 Java SDK使用说明 Go SDK使用说明 Python SDK使用说明 C# SDK使用说明 JavaScript SDK使用说明 PHP SDK使用说明 C++ SDK使用说明 C SDK使用说明 Android

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  • 鲲鹏高校教学创新实践课

    鲲鹏云移动应用开发。 本培训包括以下主题: 基于鲲鹏的即时交流平台开发及调优 openEuler开源创新实践课 openEuler智能调优创新实践课(A-Tune) openGauss AI特性创新实践课 openGauss安全体系实践课 鲲鹏应用数据分析与管理 鲲鹏云移动应用开发 培训对象

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  • AppStage开发中心使用流程

    AppStage开发中心使用流程 使用前须知 开发中心深度集成CodeArts的需求管理、代码仓管理、流水线管理和缺陷管理等功能,需在AppStage管理控制台完成关联CodeArts、配置凭证授权才能正常使用开发中心。 已完成组织信息配置,具体操作可参见组织管理。 已完成应用

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  • 什么是点播服务

    、管理视频点播服务。 视频点播涉及的所有服务按使用付费,服务能力弹性伸缩,维护成本几近于零,您可以专注于业务需求实现及最终用户体验的提升。 应用场景 音视频网站:无论是初创视频服务的企业,还是已拥有海量视频资源的企业,华为云点播服务可帮助客户快速搭建流畅稳定、安全可靠的视频点播应用。

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  • 信息技术人才培养

    讯方充分挖掘云计算的资源和服务,全面整合学校现有的教学资源,将云技术和教育应用紧密结合,建设以职业岗位需求为导向的专业学习路径,贴合华为ICT认证体系设计仿真实验,解决了传统教学过程中出现的诸多问题,助力院校建设灵活教学、方便快捷、低成本高安全的实训云在线学习平台,实现课堂教学集中化、实训智能化、维护简

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  • 产品优势

    产品优势 高校教育 一站式教学服务平台,开箱即用的在线软件实验教学服务,面向高校师生和教育机构,提供全套体系化服务。 海量精品课程免费开放,赋能开发者学习。 提供稳定高可靠在线课堂教学平台服务,包含教、学、练、考、评等基础教学与管理需求,实现课堂数字化、智能化,支持高校机构实现数智化转型。

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  • AppStage开发中心基本概念

    AppStage开发中心基本概念 基本概念 说明 产能 产能原指在一定时间内,企业所能生产的产品或提供的服务的数量。开发中心中特指版本开发团队每天能提供的开发人员的数量。 Scrum 增量迭代式的软件开发方法,通过最重要的迭代计划会议、每日站会、迭代回顾、验收会议来进行简单高效的管理。

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  • 方案概述

    解决方案优势: 高效便捷 基于内容分发网络CDN,加速在线课程视频播放速度,提升客户使用过程中的体验感,保障产品口碑; 降本增效 基于CodeArts全家桶,开箱即用,云上开发,全流程规范可视,高效异地协作,极大地降低客户的应用开发门槛; SaaS+独立部署 基于华为云的大数据、云原生、

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  • 方案概述

    提供基础功能。 在混合式教学中,教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节,学生按照教学设计参与学习活动。支持Web浏览器和微信小程序多端互动教学,提升学习体验。针对不同类型的学生或班级,可以通过分层教学模式,设置不同的教学内容和作业,满足个性化教学需求。系统通过数据看板,还

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  • 方案概述

    信息通信技术推动传统教学与育人模式的变革。通过对传统教室空间的数字化改造,建设新型智慧教室与智慧学习空间,帮助院校构建下一代的融合式教学环境,从以教师为中心的教学模式向以学生为中心的学习模式转变,促进教学对象、教学内容、教学活动、教学工具、教学空间等教育教学全环节、全要素的有机融合。

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  • 为什么使用AppStage开发中心

    为什么使用AppStage开发中心 开发中心提供全场景一站式作业平台,承载端到端研发作业流,提供涵盖软件研发全生命周期的研发工具链和研发管理服务。以团队为中心,通过单点登录、精准链接等方式深度集成CodeArts需求管理、代码托管、流水线、缺陷管理四个工具的功能,基于服务版本维度

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  • 视频

    上传成功后,单击页面右侧刷新按钮,刷新页面。 选择需要操作的对象单击对象名称,进入对象页面粘贴链接,将链接放在大屏>媒体>视频>视频的上传链接框中。 图3 对象页面 注意视频链接必须是浏览器可以访问的,且需满足其内容安全策略。 本地上传。 播放设置 自动播放 显示/隐藏自动播放:单击“显示自动播放”左

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  • 视频

    视频 本章节主要介绍视频组件各配置项的含义。 样式 图表尺寸:设置图表的宽和高。单位为px。 图表位置:设置图表在画布中的位置。单位为px。 自动播放:勾选时,视频会自动播放。 循环播放:勾选时,视频会循环播放。 控制条:勾选时,视频播放时会显示控制条。 静音:勾选时,视频会静音播放。

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  • 视频

    保持原比例:选择是否保持原比例。 视频组件中,配置项的配置高于数据配置。 播放 自动播放:打开页面后是否自动播放视频。 循环播放:是否循环播放视频。 静音播放:播放视频时是否静音。静音后,在播放视频时无法调整音量。 控制条:选择是否开启视频控制条。 数据 在数据中,设置视频组件的数据来源,更多介绍请参见数据接入。

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  • app

    app_key、开发者账号、固话号码和CallEnabler业务号码(bindNbr)有什么特定的数量关系吗? 开发者账号、app_key、bindNbr的关系: 一个开发者账号最多可添加五个app_key; 一个app_key可以绑定多个bindNbr,一个bindNbr只能绑定一个app_key;

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  • 重置AppSecret

    参数类型 描述 app_codes Array of strings APP Code列表,当APP类型为APIC时,此参数为空。 app_id String APP编号。 app_key String APP的key。 app_name String APP名称。 app_remark

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