云数据库 RDS for MySQL

 

云数据库 RDS for MySQL拥有即开即用、稳定可靠、安全运行、弹性伸缩、轻松管理、经济实用等特点,让您更加专注业务发展。

 
 

    access学生数据库 更多内容
  • 学生重新实名认证

    学生重新实名认证 当需要变更学生在校信息时,如学历升级等场景,可进行学生重新实名认证。 学生重新实名认证提交之后,原学生认证信息失效,学生认证结果以重新认证的结果为准。 注意事项 一个身份证仅允许一个客户进行学生认证。 学生认证可以进行多次变更认证操作。 学生重新实名认证时,最近

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  • OAuth刷新Access Token

    OAuth刷新Access Token 用于web端OAuth登录认证场景,SaaS 服务器 刷新用户token。 URI POST /api/v1/oauth2/token 请求参数 表1 FormUrlEncoded参数 参数 是否必选 参数类型 描述 client_id 是 String

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  • OAuth刷新Access Token

    OAuth刷新Access Token 用于web端OAuth登录认证场景,SaaS服务器刷新用户token。 URI POST /api/v1/oauth2/token 请求参数 表1 FormUrlEncoded参数 参数 是否必选 参数类型 描述 client_id 是 String

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  • OAuth刷新Access Token

    OAuth刷新Access Token 用于web端OAuth登录认证场景,SaaS服务器刷新用户token。 URI POST /api/v1/oauth2/token 请求参数 表1 FormUrlEncoded参数 参数 是否必选 参数类型 描述 client_id 是 String

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  • 创建学生成绩管理对象模型

    创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象,让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段,快速理解对象间的关联关系,及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例,为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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  • 统一认证获取access

    统一认证获取access_token 功能介绍 统一认证获取access_token。 URI POST /v1/open/login/oauth2/token 请求参数 表1 FormData参数 参数 是否必选 参数类型 描述 client_id 是 String 应用唯一标识。

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  • 查询学生函数习题提交记录信息

    查询学生函数习题提交记录信息 功能介绍 查询学生指定作业的习题提交记录信息(针对函数习题) 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI GET /v3/jobs/

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  • 鲲鹏高校精英创新实践课(学生版)

    了解openGauss开源社区 学会如何部署openGauss数据库 掌握openGauss的基础使用,包括数据库的启停、状态查询、参数修改以及数据库SQL语法 掌握openGauss数据库的产品特性(行存、列存、AI4DB) 掌握openGauss数据库的产品特性(DB4AI) 了解鲲鹏生态 了解基于鲲鹏生态安卓云的典型应用场景

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  • x-apigateway-access-control

    x-apigateway-access-control 含义:引用访问控制策略。 作用域:Operation Object(2.0)/Operation Object(3.0) 示例: paths: '/path': get: x-apigateway-access-control:

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  • 访问分析 IAM Access Analyzer

    如果此列条件键没有值(-),表示此操作不支持指定条件键。 关于IAM Access Analyzer定义的条件键的详细信息请参见条件(Condition)。 您可以在SCP语句的Action元素中指定以下IAM Access Analyzer的相关操作。 表1 IAM Access Analyzer支持的授权项 授权项

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  • x-apigateway-access-controls

    x-apigateway-access-controls 含义:访问控制策略名称与关联策略映射。 作用域:Swagger Object 示例: x-apigateway-access-controls: customAccessControlName: acl-type:

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  • Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ?

    Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ? 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。

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  • 方案概述

    为培养方向,帮助学生拓宽认知,明确方向。平台模拟真实工作场景,锻炼学生项目实操能力,使教学过程/成果可视化,它由混合式教学、在线实验和项目实训三大子系统组成,公共模块为各个子系统提供基础功能。 在混合式教学中,教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节,学生按照教学设计参与学

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  • 应用场景

    适用场景:通过真实完整的企业项目流程,引导学生完成一个完整项目的研发过程,以团队协作的形式体验完整的研发流程。 沙箱实验 应用:数据库操作实验、工具安装实验、操作系统实验、大数据实验等。 适用场景:开箱即用的在线软件实验教学服务,只需一个账号,老师一键从教学市场中挑选合适的实验任务下发给学生学生只要能访问网

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  • x-apigateway-access-controls.policy

    x-apigateway-access-controls.policy 含义:访问控制策略定义。 作用域:x-apigateway-access-controls 示例: x-apigateway-access-controls: customAccessControlName:

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  • 访问失败,报Access-Control-Allow-Origin错误

    访问失败,报Access-Control-Allow-Origin错误 原因是跨域问题。 解决办法: 打开控制台,单击需要配置的 域名 。 进入“高级配置”页签,在HTTP header配置栏中单击“编辑”。 选择“Access-Control-Allow-Origin”参数,取值为“*”或者指定域名。

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  • 方案概述

    通过深度融合的软硬件集成,用一个应用满足教学一体化、管理一体化的需求,满足多场景教学的实际使用。依靠高清4K屏、收扩音系统,升级本地学生视听学习体验的同时让远端学生也都能看得清、听得清。通过多屏互动能力提升学生小组协作、深度学习的能力,帮助老师开展创新教学模式。依靠常态化录播能力实现课堂的常态化录制、资源库建设

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  • 方案概述

    将新兴技术融入人才培养与专业建设过程中; 产业项目实训案例不足; 教师缺乏真实产业项目的工程实践经验,不能独立带学生做真实企业项目; 学生学习兴趣不高,动手意愿不足; 学生的学习情况要有数据记录、可评价。 通过本方案实现的业务效果: 青软创新集团数字化人才培养方案以数字化平台为基础

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  • 下发实验

    况上传模板,由学生自主完成。 实验附件:是对实验报告的补充,老师根据实际情况上传模板。 截止时间:是学生完成时间的最后期限,学生超过期限无法在进入实验。 提交次数:是在截止时间内,学生可以提交实验报告的次数。 发送方式:老师可以发给课堂的所有学生,也可发给指定的学生,默认是发送给所有的学生。

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  • 前提条件

    已创建VPC,并开启IPv6子网、安全组。 已创建安全模式的 CSS 集群和MySQL数据库,均打开IPv6开关,且两者在同一个VPC与安全组内。 MySQL数据库中已经有待同步的数据。本章以如下表结构和初始数据举例。 MySQL中创建一个学生信息表: CREATE TABLE `student` (

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  • Classroom角色权限是什么?

    教师在Classroom中添加成员时可以设置成员为学生或教师。 教师具有导入学生、开通收费服务、新建课堂、资源空间管理、成员管理等权限。 Classroom成员(学生、教师)由租户管理员在成员管理中进行添加,并给成员设置不同角色(学生、教师),详细步骤请参见Classroom《教师用户指南》中的添加成员。

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